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Pasos para la resolución de problemas:

Leemos el problema por frases. Nos paramos en cada frase y pensamos en la información que nos aporta hasta llegar a la pregunta. (¿Entendemos todo lo que nos cuenta?)

Nos imaginamos el problema, ¡como si fuese una escena real! (¿Somos capaces de imaginárnoslo?)

Nos enfocamos en la pregunta. Leemos la pregunta y pensamos respondiendo sí o no: ¿Para resolverla tendría que juntar o unir los datos? ¿Tendría que quitar, tirar, pagar, eliminar...? ¿Me está pidiendo una diferencia? ¿Me está pidiendo “más que” o “menos que”? ¿Tendría que sumar el mismo número varias veces?

Cuando he respondido esas preguntas, pienso en la operación matemática en la que se traduce. ¿A cuál he contestado "sí" en el paso anterior?:

- ¿Tendría que juntar, unir?  Sumo

- ¿Tendría que quitar, tirar, eliminar...?  Resto

- ¿Me está pidiendo una diferencia?  Resto

- ¿Me está pidiendo “más que” o “menos que”?   Más que: Sumo.     Menos que: Resto

- ¿Tendría que sumar el mismo número varias veces? Multiplico el número que se suma por el número de veces que tendría que sumarlo.

 Hago la operación y pienso si es lógico el resultado que me sale.

 He dado con la solución ¡Ya puedo responder la pregunta!

Os dejo una primera ficha de problemas sencillos para practicar bien los pasos

¡Son muy fáciles! Seguro que los hacéis genial, los iremos complicando poco a poco.

Os dejo un video muy sencillo para recordar cómo hacemos las restas con llevada. En clase les fue muy útil para comprender el procedimiento:

Os dejo por aquí una plantilla cuadriculada que os he hecho.

Para todo aquel que quiera y cuente con la posibilidad de imprimir.

Cuenta con dos hojas,así podéis elegir si imprimir solo una de ellas, o hacerlo a doble cara.

pág. 130-131

Os dejo un video para trabajar las páginas 130-131 del libro:

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 132-133

Nuevo video para trabajar las páginas 132-133 del libro:

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

Problemas y operaciones.

Recordad los pasos para solucionar problemas y poned atención si las sumas y restas son o no con llevada.

pág. 134-135

Video para trabajar las páginas 134-135 del libro:

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 136-137

¡Vamos con dos páginas más!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 139

¿Cuánto de importante son las preguntas en los problemas?

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 140 - 141

Los gráficos y... pensemos cómo resolver un problema.

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 142 - 143

¡Repasamos lo que ya sabemos!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 146 - 147

¡Volvemos a repasar cosas que sabemos! ¡Ánimo!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 148

Sencillo, sencillo

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 150-151

¡Empezamos tema nuevo!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 152

Seguimos con € y céntimos

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 154-155

La tabla del 6

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

Os dejo en pdf los ejercicios que tenemos que hacer del libro según el calendario.

Desde la página 150 a la 211

pág. 156

¡Hoy no hay vídeo!

Lo que tenéis que trabajar es muy sencillo:

  • Copiar las formas que encontráis en el recuadro de la página 156

    • Hacer el ejercicio nº 4. No hace falta que realizéis la primera parte, solo contestad a las dos preguntas

Si no tenéis acceso a los libros, podéis verlo en el pdf que os he dejado aquí al lado, donde están todas las páginas que vamos a trabajar de los libros digitales.

pág. 159

Dos problemas. Para solucionarlos necesitamos hacer dos operaciones. ¡Poned atención!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 161

Un problema de Euros y céntimos

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 162-163

Un ejercicio de euros y céntimos y un problema, ¡ánimo!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 166

¡El calendario! ¿Cuántos días tiene cada mes? ¿Lo sabéis?

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 168-169

Ejercicios de la tabla del 7

¡ánimo!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 170 - SIMETRÍA

Trabajamos la simetría, os cuento cómo en el video.

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 172-173

Hoy los ejercicios son de la tabla del 8

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 175

Practicamos problemas

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 176

¿Sabemos interpretar la información que nos da un gráfico de barras?

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 178 - 179

Hacemos multiplicaciones con llevada. Os lo explico en el vídeo. Espero que lo entendáis.

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 182 - 183

Damos un pasito y nos acercamos a la división. ¡¡Empezamos el tema 11!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 184 - 185

Comprendemos los términos "doble" y "mitad".

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 186 - 187

¡La tabla del 9! ¡Vamos allá!

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 188 - 189

Itinerarios

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 191

Resolvemos problemas con dos operaciones.

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 192

Gráfico de barras

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 194

Repasamos la división y multiplicaciones

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 200 - 201

Las horas cada 15 minutos

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 202 y 205

Manejamos algún término de probabilidad y conocemos el uso más sencillo de la calculadora

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 207

Inventamos enunciados para dos problemas

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

pág. 208-210-211

Repasamos algunas de las cositas de este último tema

¡¡Pincha en el libro para abrirlo!!

Aquí tenéis un archivo con algunos ejercicios de mates para el que quiera trabajarlos en esta semana.

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